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計量校準
是指一些電子儀器用來校對和測量的基本功能。計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠的活動?；蛘哒f是以實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠為目的的測量。它涉及整個測量領(lǐng)域，并按法律規(guī)定，對測量起著指導、監(jiān)督、保證作用。
1 計量校準含義：
校準---在規(guī)定條件下，為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所指示的量值，或?qū)嵨锪烤呋騾⒖嘉镔|(zhì)所代表的量值，與對應的由標準所復現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作。校準結(jié)果既可賦予被測量以示值，又可確定示值的修正值，校準還可確定其他計量特性，如影響量的作用，校準結(jié)果可出具“校準證書”或“校準報告”。[1]
校準的基本要求校準應滿足的基本要求如下：
1)環(huán)境條件校準如在檢定(校準)室進行，則環(huán)境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規(guī)定。校準如在現(xiàn)場進行，則環(huán)境條件以能滿足儀表現(xiàn)場使用的條件為準。
2)儀器作為校準用的標準儀器其誤差限應是被校表誤差限的1/3~1/10。
3)人員校準雖不同于檢定，但進行校準的人員也應經(jīng)有效的考核，并取得相應的資格證書，只有持證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才是被承認的。
2計量檢定
[2] 檢定和校準的相同點為：都是屬于量值溯源的一種有效合理的方法和手段，目的都是實現(xiàn)量值的溯源性。二者的區(qū)別為：
1.檢定是對計量器具的計量特性進行全面的評定；而校準主要是確定其量值。
2.檢定要對計量器具做出合格與否的結(jié)論；而校準并不判斷計量器具的合格與否。
3.檢定應發(fā)檢定證書、加蓋檢定印記或不合格通知書；而校準是發(fā)校準證書或校準報告。
4.檢定依據(jù)是計量檢定規(guī)程；而校準依據(jù)是校準技術(shù)規(guī)范。
3分類
無線電
擁有網(wǎng)絡(luò)分析儀、頻譜分析儀、多功能校準儀、測量接收機、通信傳輸分析儀、失真度測量儀、功率因素校準裝置等國內(nèi)領(lǐng)先水平的標準設(shè)備，測量范圍覆蓋了從直流到微波頻段、從模擬到數(shù)字領(lǐng)域，可開展集總參數(shù)、功率、衰減、脈沖波形參數(shù)、場強、失真、調(diào)制、抖晃、相位等模擬信號特性以及數(shù)字傳輸特征參數(shù)的校準。
服務(wù)范圍——
高頻電壓、高頻功率、接收機、衰減：高頻探頭、濾波器、測量接收機、衰減器、功率放大器、大功率計
模擬信號發(fā)生器、集中參數(shù)阻抗：掃頻儀、LF/RF信號發(fā)生器、低頻信號源、高頻信號源、音頻分析儀、標準信號發(fā)生器、微波信號源、電平振蕩器、掃頻信號發(fā)生器、揚聲器Fo測試儀、噪聲信號源、信納表
PCB參數(shù)、射頻網(wǎng)絡(luò)參數(shù)：頻譜分析儀、阻抗分析儀、調(diào)制度、失真度、電磁兼容EMI接收機
綜合測試儀、矢量信號分析儀、數(shù)字信號發(fā)生器
電話分析儀：電話分析檢測設(shè)備
傳輸分析儀、數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)分析儀、基站測試儀：綜合測試儀、手機基站測試儀、邏輯分析儀、視頻參數(shù)、調(diào)制度：視頻參數(shù)、電視信號發(fā)生器、AM/FM調(diào)制度儀、電視場強儀
網(wǎng)絡(luò)分析儀、射頻參數(shù)、脈沖參數(shù)（示波器）抖晃、Q表：各類示波器、示波器校準儀、脈沖參數(shù)/示波器、示波器校準儀、抖晃、CD抖晃、頻譜分析儀、綜合分析儀、掃頻儀、濾波器
電磁
配備了標準電感、標準電容、高頻標準電感、標準電阻器、耐電壓測試校驗儀、多功能校準儀、數(shù)字多用表等標準設(shè)備，直流電壓的不確定度達百萬分之八，標準電容的不確定度達百萬分之十，可開展電壓、電流、電阻、電容（電感）、磁感應強度、磁通和磁矩等參數(shù)的校準。
服務(wù)范圍——
模擬/數(shù)字多用表、多功能校準器：電壓表、毫伏表、高頻毫伏表、噪聲電壓表、模擬/數(shù)字多用表、重疊電流源、直流電位差計、交直流比率、互感器、分流器
標準電容、標準電感、標準電阻：阻抗分析儀、匝比相位測量儀、變壓器測試儀、LCR表、電容標準、電感標準、電阻標準、電阻
電阻與電橋：高低阻表
高壓源、高壓表、絕緣耐壓測試儀、靜電參數(shù)
功率表、交流電量、電源、電子負載
半導體器件參數(shù)、晶體管圖示儀、晶體管篩選儀、直流參數(shù)測試儀
時間頻率
配備了銣鐘，GPS接收機等時間頻率計量標準，時間頻率準確度達到10，可直接溯源至美國NIST.頻率范圍從直流到46GHz，可對時間頻率類儀器進行校準。
服務(wù)范圍——
頻率標準、高穩(wěn)晶振、頻率合成器：頻率標準儀、頻率合成器、頻率交換器、石英頻率標準
頻率計、計數(shù)器、秒表：頻率計、通用計數(shù)器、數(shù)字電子毫秒儀、微波頻率計、時間間隔測量儀、機械秒表、電子秒表等各類計時器
調(diào)制域分析儀
頻穩(wěn)對比器
石英分析儀、時鐘分析儀
長度
配備了激光干涉儀、精密測長儀、萬能工具顯微鏡、精密萬能測長儀、指示表檢定儀、步矩規(guī)等，測量范圍從0到10米，分辨率最高可達0.01μm。可開展光學儀器、精密量儀及設(shè)備、通用標準器、量規(guī)量具、線紋類器具、角度、表面粗糙度、平面直線度等項目的校準。
服務(wù)范圍——
端度：量塊、量塊附件、步距規(guī)
萬能量具：高度規(guī)、測高儀、百分（千分）表、數(shù)顯指示表、卡規(guī)、百分表卡規(guī)、帶表卡規(guī)、游標（數(shù)顯）卡尺、深度游標（數(shù)顯）卡尺、高度游標（數(shù)顯）卡尺、帶表卡尺、游標測齒卡尺、測厚規(guī)、外徑（內(nèi)徑）千分尺、公法線千分尺、螺紋千分尺、深度千分尺、內(nèi)測（內(nèi)徑）千分尺、三爪內(nèi)徑千分尺、帶表千分尺、組合角度尺、奇數(shù)溝千分尺……
平面度、直線度量具、角度量具、線紋類：標準平晶、平面平晶、平行平晶、平臺平板、刀口尺、刀口直角尺、三棱尺、四棱尺、平尺、方箱、研磨平尺、角度塊、角度規(guī)、組合角度規(guī)、角度尺、角度表、量角器、正弦規(guī)、直角尺、測角儀、多面棱體、、刮板細度計、V形架，鋼直尺，鋼卷尺……
極限量規(guī)、螺紋類：三針、環(huán)規(guī)、塞規(guī)……
光學儀器：平面等厚干涉儀、濾光片、光學象限儀、投影儀、萬能工具顯微鏡、放大鏡
量測儀器、坐標測量儀器：直角尺檢定儀、多齒分度臺、分度頭、準直儀、水平儀檢定器、水平儀零位檢定器、測高儀(二次元)、比較儀、扭簧比較儀、坐標測量機、投影儀……
工程測量：水平尺、水平儀、水準器、、工程質(zhì)量檢測儀
測微量具：電感比較儀、斜塊式測微儀檢定器、測微表、、杠桿齒輪測微計
表面粗糙度：表面粗糙度樣塊、刻線樣板、粗糙度（輪廓）儀
力學
配備了壓力校準裝置、精密天平等精密儀器及標準件，砝碼測量到E1級，扭力，壓力，可開展質(zhì)量、衡器、測力、壓力、扭矩、硬度、振動、密度、容量等項目的校準。
服務(wù)范圍——
砝碼、質(zhì)量測量儀器：標準砝碼、專用砝碼
數(shù)字指示秤、模擬指示秤、非自行指示秤等衡器：電子天平、機械天平、架盤天平、扭力天平、液體比重天平、電子秤、電于皮帶秤、定量包裝秤、定量自動衡器、臺秤
拉力試驗機、推拉力計、扭矩等力值測量儀器：推拉力計、數(shù)字式壓力計、萬能材料試驗機
壓力表和真空表：精密壓力表、數(shù)字壓力表、壓力(差壓、絕對壓）變送器、液體壓力計、U型壓力計、氧氣乙炔表、各種級別的壓力表
布、洛、維及橡膠等各類硬度計：硬度計等各種金屬硬度計、邵氏硬度計、定負荷橡膠國際硬度計、微型橡膠國際硬度計等各種非金屬硬度計、韋氏硬度計、巴氏硬度計
轉(zhuǎn)速測量儀器：機械式轉(zhuǎn)速表、數(shù)字式轉(zhuǎn)速表、轉(zhuǎn)速檢定裝置
振動儀器：機械振動臺、數(shù)字振動臺、振動測試儀、測振儀
密度計、比重計、波美計
玻璃量具：滴定管、量筒、量杯、分度吸管
安規(guī)類專用設(shè)備：彈簧沖擊鍾、搖擺試驗機、壽命試驗機、球壓裝置、試驗箱、擺鍾沖擊試驗機
熱工
配備了精密溫度采集系統(tǒng)、輻射溫度計校準裝置、標準濕度檢定箱、恒溫恒濕箱、標準恒溫槽等熱工計量校準設(shè)備，可開展溫度一次儀表、溫度二次儀表、溫度傳感器、輻射溫度計、濕度控制設(shè)備、溫度控制設(shè)備、環(huán)境試驗設(shè)備等項目的校準。
服務(wù)范圍——
數(shù)字溫度指示調(diào)節(jié)儀等溫度二次儀表：數(shù)字溫度計、高精密數(shù)字溫度計、溫度堆棧模塊、溫度巡檢儀、溫度記錄儀、溫度數(shù)據(jù)采集器、爐溫跟蹤儀、溫度變送器、溫度校驗器、半導體溫控儀、電子自動平衡電橋、配熱電阻（熱電偶）動圈儀表、數(shù)字溫度表、數(shù)字溫控表、烙鐵溫度計、動圈式比例積分微分儀表、測溫儀表檢定儀、溫度校驗儀、自動測溫儀、溫度巡檢儀、溫度變送器、自動平衡記錄儀
高低溫箱、恒溫箱、各類焗爐、烘箱等環(huán)境試驗設(shè)備：
濕度表：機械式溫濕度表、數(shù)字溫濕度表、數(shù)字溫濕度計、干濕表、電容式數(shù)字露點儀、溫濕度控制器、溫濕度變送器、溫濕度記錄儀、濕度傳感器
水銀溫度計等膨脹式溫度計：二等標準水銀溫度計、標準汞基溫度計、精密玻璃液體溫度計、普通玻璃液體溫度計、石油產(chǎn)品用玻璃液體溫度計、高精密玻璃液體溫度計、高精密石油產(chǎn)品用玻璃液體溫度計、工作用貝克曼溫度計、電接點玻璃溫度計、壓力式溫度計、雙金屬溫度計、標準銅－康銅熱電偶、工作用銅－康銅熱電偶、工作用廉金屬熱電偶
各類熱電偶、熱電阻式溫度計：工業(yè)鉑熱電阻溫度計、工業(yè)銅熱電阻溫度計、指針式半導體點溫計、自校式鉑電阻測溫儀
輻射溫度計：紅外測溫儀
特殊溫度環(huán)境測量：耐黃變試驗機、氙氣老化箱、臭氧老化實驗箱、紫外線耐候試驗機
理化
配備了旋轉(zhuǎn)粘度計、旋光儀、氣相色譜儀、液相色譜儀、原子吸收分光光度計等檢測設(shè)備及標準物質(zhì)。可開展色譜、光譜、波長、透射比、電導、酸度、粘度、旋光度、濃度等項目的校準。
服務(wù)范圍——
酸堿度：酸度計、離子計、電位滴定儀
光譜或分析儀：可見分光光度計、紫外分光光度計、電導率儀、氣相色譜儀、液相色譜儀、氣相質(zhì)譜聯(lián)用儀、原子吸收分光光度計、熒光光譜儀、發(fā)射光譜儀
粘度：粘度計
旋光儀、糖量（含量）計
光學/聲學
服務(wù)范圍——
光功率計、光萬用表、光源、光衰減器、光時域反射計（OTDR）、光損耗測試儀、光頻譜分析儀、色差計、白度計、照度計、電聲計、噪聲計、聲級計。
4發(fā)展趨勢
第一,計量測試將為我國知識經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造條件。
經(jīng)濟學家認為,21世紀的競爭主要是智力和腦力的競爭,以資源、勞動力等因素的競爭將退居第二位。工業(yè)發(fā)達國家在經(jīng)歷了工業(yè)經(jīng)濟之后,已率先邁入知識經(jīng)濟和知識社會的時代。
我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌和體制轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時刻，我國經(jīng)濟要想騰飛，也必須清楚地看到知識經(jīng)濟的重要作用。而計量測試對知識經(jīng)濟會起到什么作用？科協(xié)主席周光召指出："測試儀器是科技發(fā)展的先導"。任何科技的發(fā)展都離不開測試。測試是知識經(jīng)濟和科技創(chuàng)新不可缺少的手段。因此,21世紀的計量測試也必將在推進我國的科技發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新和知識經(jīng)濟方面發(fā)揮重要的作用。
第二,21世紀的中國計量測試還將在我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中得到很大的發(fā)展。
國務(wù)院討論通過的"中國21世紀議程"中把可持續(xù)發(fā)展作為21世紀的發(fā)展戰(zhàn)略。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對資源的充分利用和環(huán)境保護提出了全面的要求。與此同時,我國也已將環(huán)境管理體系認證國際標準ISO14000等同轉(zhuǎn)化為我國的國家標準。該標準提出了建立環(huán)境體系的五大要素,在五大要素當中就有一個相當重要的要素是"測量和評價"。足以看出測量在環(huán)境保護中的重要地位。該標準要求對環(huán)境狀況、環(huán)境利用、能源消耗、廢品處理等方面進行定期的內(nèi)部測量和監(jiān)控,要求對測量結(jié)果加以分析和利用,并要求以測量數(shù)據(jù)作為監(jiān)視和改進環(huán)境的依據(jù)。
第三,21世紀,計量測試還將在工業(yè)測量中發(fā)揮重要作用。
朱镕基總理曾經(jīng)說過："計量測試工作是整個工業(yè)企業(yè)素質(zhì)和管理現(xiàn)代化最基本的條件。憑數(shù)據(jù)指揮生產(chǎn),監(jiān)控工藝,檢驗成品,質(zhì)量才能真正得到保證。這兩年,我國許多企業(yè)計量工作的水平有所提高,但同國際先進水平比較仍有很大差距,加強計量工作,發(fā)展計量測試技術(shù),乃為當務(wù)之急"。朱镕镕基總理的這些指示對指導21世紀中國計量測試技術(shù)的發(fā)展仍有十分重要的意義。
近兩年國際上提出了"測量過程控制"的思想。"測量過程控制"也稱為"測量保證"。"測量過程控制"是將測量看成完整的過程。在一個測量過程中,雖然測量設(shè)備在校準周期之內(nèi),測量人員也是經(jīng)過考核培訓的,但是,是否就能保證測量數(shù)據(jù)一直處于允許的誤差范圍之內(nèi)？沒有一個監(jiān)視的方法,誰也不能知道,誰也無法保證每一個測量數(shù)據(jù)都在允許范圍內(nèi)。現(xiàn)在,國際上已經(jīng)承認了美國提出的"測量過程控制"的方法,它可以通過核查標準等方法,對每一個測量結(jié)果進行經(jīng)常性的監(jiān)視和控制。它特別適用于關(guān)鍵的和復雜的測量系統(tǒng),如為了安全和經(jīng)濟的目的進行的測量。因此,在21世紀,"測量過程控制"的方法將會在全世界得到廣泛應用。與此同時,"測量不確定度"的估算也將會在我國得到廣泛采用,這些都是測量方法和誤差理論等方面的重大發(fā)展。并將在21世紀得到更加廣泛地采用和發(fā)展。
另外,在工業(yè)測試過程中,將測量與控制形成一體化是實現(xiàn)工業(yè)自動化的最有效手段。這在方面,計量測試技術(shù)將有更大的用武之地,并將在21世紀得到更大的發(fā)展。
在產(chǎn)品質(zhì)量檢驗方面,電磁兼容測試系統(tǒng)的廣泛使用對提高產(chǎn)品的安全性、可靠性至關(guān)重要。21世紀的電磁兼容性測試將會得到很大地發(fā)展;它將覆蓋幾乎所有的產(chǎn)品測試。
四,在測量設(shè)備開發(fā)上,計算機的高度發(fā)展將給21世紀測量設(shè)備的發(fā)展帶來重大變化。
利用計算機的數(shù)據(jù)處理能力可以自動將每臺測量設(shè)備的誤差隨時加以修正,以提高測量設(shè)備的準確度。另外,各種用途的測量設(shè)備都可以采用計算機加數(shù)據(jù)包的形式組合而成。針對不同的被測對象,通過收集大量數(shù)據(jù),建立起數(shù)學模型。這種新型的測量設(shè)備適用于各種用途的測量,并將大大提高準確度。
第四，由于社會對測量設(shè)備鑒定的各種需要，政府檢測局如景德鎮(zhèn)市計量測試研究所、蕪湖市計量測試研究所等各個計量研究所參于其中，讓生產(chǎn)過程各參數(shù)的監(jiān)測隨時加以反饋控制,從而大大提高產(chǎn)品質(zhì)量,減少人為誤差,提高企業(yè)效益,它是今后工業(yè)測試發(fā)展的必由之路。
第五,在量值傳遞和溯源方面,新世紀也將有突破性的發(fā)展。
世界上還是以測量設(shè)備的檢定和校準為主要的量傳和溯源方式。但是它確實有較大的弊病。測量設(shè)備準確了,不等于測量數(shù)據(jù)就準確了。另外,測量設(shè)備的送檢影響了設(shè)備的使用,并由于運輸?shù)仍?很難證明送檢合格的設(shè)備在使用中仍處于合格狀態(tài)。因此,世界各國廣泛提倡測試和校準實驗室建立測量數(shù)據(jù)的比對,提倡不用送檢儀器通過測量數(shù)據(jù)的量值溯源新方法,即MAP法,雖然這些方法還受到一定條件的限制,但是,我們有理由相信,21世紀在量值傳遞和溯源方式上的改革將會得到更大地發(fā)展和突破。
校準流程：
實驗室狀況:
檢定規(guī)程和校準規(guī)范
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，計量校準正逐漸被國內(nèi)更多的用戶所接受。校準在國內(nèi)計量技術(shù)機構(gòu)開展的計量活動中的比重正在逐步加大，已經(jīng)作為一種新型的計量活動與檢定相提并論。因此，正確認識校準與檢定的關(guān)系，正確開展檢定和校準活動，正確利用檢定和校準結(jié)果，最終實現(xiàn)量值統(tǒng)一，保證社會生產(chǎn)活動的正常進行就顯得尤為重要。
一、檢定、校準和計量確認
1.檢定和校準
在JJF1001-1998《通用計量術(shù)語及定義》中校準(calibration)的定義是:在規(guī)定條件下，為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所指示的量值，或?qū)嵨锪烤呋騾⒖嘉镔|(zhì)所代表的量值，與對應的由標準所復現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作。
測量儀器、測量系統(tǒng)、實物量具或參考物質(zhì)，有時統(tǒng)稱為計量器具，本文統(tǒng)稱為測量設(shè)備。這樣，校準可以歸結(jié)為將測量設(shè)備與測量標準進行技術(shù)比較，確定被校測量設(shè)備的量值及其不確定度的一組操作。校準的目的是確定測量設(shè)備示值誤差的大小，并通過測量標準將測量設(shè)備的量值與整個量值溯源體系相聯(lián)系，使測量設(shè)備的量值具有溯源性。
在JJF1001-1998中檢定(verification)的定義是:查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。
計量檢定過程中的檢查既包括了測量設(shè)備與測量標準的技術(shù)比較(即校準的過程)，又包括將校準結(jié)果與計量要求進行比較，判斷是否符合規(guī)定的準確度等級；對于符合某準確度等級的測量設(shè)備加標記和(或)出具檢定證書。
2.校準與計量確認
GB/T19022-2003《測量管理體系測量過程和測量設(shè)備的要求》是由國際標準ISO10012:2003轉(zhuǎn)化而來的。該標準是ISO9000系列標準的支撐性標準，對如何通過合理的測量管理保證產(chǎn)品的質(zhì)量進行了規(guī)定。該標準的核心是:
(1)測量活動根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量要求進行安排，即測量結(jié)果的準確度應符合產(chǎn)品質(zhì)量控制要求。
(2)測量的準確度取決于測量過程的控制，受測量過程中的各種因素的影響。
(3)測量儀器是測量過程中的一個關(guān)鍵因素，其量值通過校準活動進行溯源，通過計量確認判斷儀器是否符合測量過程的要求。
根據(jù)定義，計量確認是“為確保測量設(shè)備處于滿足預期使用要求的狀態(tài)所需要的一組操作?！睆亩x可知，計量確認的前提是已經(jīng)明確預期的使用要求，是根據(jù)測量設(shè)備的使用目的，在測量設(shè)備的使用要求已經(jīng)明確的基礎(chǔ)上進行的活動。通過計量確認，可以確定該測量設(shè)備是否符合預期的使用要求。而為了實現(xiàn)這個判斷，計量確認包括校準和計量驗證兩個部分。
校準是計量確認中的一個部分，是計量確認的第一個階段。校準將測量設(shè)備與測量標準進行技術(shù)比較，目的是確定測量設(shè)備示值誤差的大小。同時，校準通過測量標準將測量設(shè)備的量值與整個量值溯源體系相聯(lián)系，使測量設(shè)備的量值具有溯源性。
計量驗證是計量確認的第二個階段，通常包括使用校準結(jié)果與計量要求進行比較，判定該測量設(shè)備是否符合預期的使用要求。當校準結(jié)果表明測量設(shè)備準確度不滿足計量要求時，進行必要的調(diào)整或維修及隨后的再校準；而當測量設(shè)備的準確度滿足設(shè)備預期使用的計量要求時，出具計量確認報告或文件，按照要求進行適當?shù)臉俗R，如進行封印和(或)貼標簽。
因此，校準是計量確認的技術(shù)基礎(chǔ)，計量驗證是將校準結(jié)果與計量要求比較的過程。計量要求與測量設(shè)備的預期使用目的有關(guān)。明確的計量要求與合理的校準結(jié)果進行比較，才能完成計量確認，確定該測量設(shè)備是否適合用于特定的應用。從這個意義上說，校準則不需要判斷是否合格。尤其是對于為社會提供服務(wù)的校準機構(gòu)，其客戶千差萬別，同樣的儀器用在不同場合，計量要求就會不同，校準機構(gòu)無法按照統(tǒng)一的要求進行合格性判斷。但是，當用戶明確告知使用目的，或給出了計量要求時，校準機構(gòu)就可以根據(jù)已知的計量要求或相關(guān)標準判斷被校測量設(shè)備合格與否。這個判斷是協(xié)助企業(yè)完成計量驗證工作，包含了合格性判斷的校準證書，具有計量確認報告的功能。
3.計量工作
在JJF1001-1998中計量(metrology)的定義是:實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠的活動。實現(xiàn)單位統(tǒng)一，通過規(guī)定單位的大小和保持單位基準的穩(wěn)定得以實現(xiàn)。而量值準確可靠則不僅需要統(tǒng)一定義的計量單位，還需要在測量活動中控制各種影響因素，包括儀器的溯源性和測量方法、影響量的控制等，實現(xiàn)測量結(jié)果統(tǒng)一。
通過對計量確認的分析可知，計量確認是為了保證測量設(shè)備的示值準確度符合生產(chǎn)中產(chǎn)品的相關(guān)量值一致的需要，最終保持產(chǎn)品與不同來源產(chǎn)品的相應量值實現(xiàn)互換。因此，計量確認是計量工作的一種形式。
通過比較檢定與計量確認可發(fā)現(xiàn)，二者所包含的操作內(nèi)容是相同的:檢定與計量確認均包含校準和合格性判斷兩個組成部分。檢定作為法制計量管理工作，對特定領(lǐng)域中使用的測量設(shè)備進行管理；計量確認是適用于對其他領(lǐng)域中使用的測量設(shè)備進行管理的一種模式。
通過以上分析可知，校準是計量活動中不可缺少的技術(shù)組成部分。校準作為計量檢定和計量確認的一部分，對測量設(shè)備的計量特性進行評定，是保證測量設(shè)備單位統(tǒng)一、量值準確可靠的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)之一。
二、校準規(guī)范與檢定規(guī)程的異同
根據(jù)以上討論我們可以知道，校準與檢定是有區(qū)別的:校準是測量設(shè)備管理過程中的一個技術(shù)環(huán)節(jié)，而檢定是一個完整的測量設(shè)備管理過程。因此校準規(guī)范與檢定規(guī)程必然也有差別。
校準規(guī)范是經(jīng)過特定組織制定并批準頒布，在一定范圍內(nèi)施行，作為校準時依據(jù)的技術(shù)文件。因此校準規(guī)范必須定義下列內(nèi)容:
適用范圍:明確校準規(guī)范所適用的被校準測量設(shè)備。
描述測量設(shè)備測量能力的計量特性。
校準各計量特性使用的參考標準。
標準的值。
校準條件。
校準方法和程序:如何操作(獲得被校值、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果處理)。
通過這些內(nèi)容的定義，我們才能確定:
該規(guī)范是否適用于某個特定的測量設(shè)備。
通過哪些計量特性評價該測量設(shè)備的測量性能。
這些計量特性的具體含義。
校準規(guī)范規(guī)定的內(nèi)容，主要是為了保證不同實驗室的校準結(jié)果具有可比性。
檢定規(guī)程是由政府計量管理部門制定并批準頒布，在管轄范圍內(nèi)施行，作為檢定時依據(jù)的技術(shù)文件。
校準是檢定的技術(shù)組成部分，檢定規(guī)程除了校準規(guī)范必須包含的上述內(nèi)容外，還需要規(guī)定被檢測量設(shè)備的準確度等級劃分、相應計量特性的計量要求、檢定周期、是否經(jīng)過型式批準(獲得CMC標志)等內(nèi)容。
由于檢定規(guī)程對被檢測量設(shè)備規(guī)定了準確度等級以及各等級測量設(shè)備的計量要求，因此檢定規(guī)程還詳細規(guī)定了標準測量設(shè)備、測量方法和測量條件，以保證在嚴格遵守檢定規(guī)程時，檢定結(jié)果的不確定度優(yōu)于計量要求的1/3，不明顯影響測量設(shè)備的合格性判定。
三、檢定規(guī)程的編制
編制檢定規(guī)程應執(zhí)行JJF1002-1998《國家計量檢定規(guī)程編寫規(guī)則》。
檢定規(guī)程中技術(shù)部分的編制與校準規(guī)范一致(詳見四、校準規(guī)范的編制)。但是，檢定規(guī)程中還要包括測量設(shè)備準確度等級的劃分、測量設(shè)備不同準確度等級對應的計量要求、檢定使用的標準測量設(shè)備及其要求、檢定的環(huán)境要求、檢定的程序、合格性判斷的準則、檢定周期、檢定證書或檢定結(jié)果通知書的格式等。
編制檢定規(guī)程時也需要進行不確定度分析，并且以檢定規(guī)程中規(guī)定的標準測量設(shè)備、環(huán)境要求、檢定程序為基礎(chǔ)，分析不確定度來源。試驗報告是通過試驗驗證不確定度分析的正確性。
四、校準規(guī)范的編制
編制校準規(guī)范應執(zhí)行JJF1071-2000《國家計量校準規(guī)范編寫規(guī)則》。
1.在范圍和概述中定義被校準儀器
在校準規(guī)范的范圍部分，指明哪種測量設(shè)備的校準可以使用本規(guī)范，有時還要增加其他限制條件，例如測量范圍和特定功能的限制。
范圍中規(guī)定的測量設(shè)備不是指一個特定型號的測量設(shè)備，而是針對同一類儀器或系統(tǒng)。這種測量設(shè)備的具體特點和應用應該在概述中簡單描述，并可以通過典型儀器進行說明。說明時主要針對儀器的計量原理和特點，而不是儀器的結(jié)構(gòu)。
同一類測量設(shè)備指設(shè)備的測量原理相同、基本組成相同、被校參數(shù)相同、數(shù)據(jù)處理方法相同。其差別一般不是關(guān)鍵性的，例如游標卡尺與數(shù)顯卡尺，只是輸出方式不同；百分表和千分表，只是放大倍數(shù)和準確度不同。
2.規(guī)定計量特性和校準方法
任何測量設(shè)備的計量特性，最關(guān)鍵的是示值的準確度。對于定值標準器，校準結(jié)果是其示值；對于多值測量設(shè)備，校準結(jié)果是其示值誤差的變化范圍，或?qū)ψ畲笤试S示值誤差的驗證。
由于使用環(huán)境中或測量設(shè)備本身的一些因素可能對儀器示值產(chǎn)生影響，需要確定這些因素造成的儀器示值變化范圍——儀器的示值重復性。
由于示值的規(guī)定和測量設(shè)備使用中復現(xiàn)值之間可能存在差異，例如量塊示值的定義為其中心長度，而使用時使用位置可能偏離量塊測量面的中心。因此，校準中還需要確定其他可能的影響量對示值的影響。
對于每個計量特性，評價時使用的標準器、測量方法(如測量的點數(shù)和次序)，可能造成計量特性評定結(jié)果的差異。為了減小這個差異，校準規(guī)范必須明確規(guī)定測量方法和測量程序。
統(tǒng)一校準參數(shù)和含義的目的是為了保證測量設(shè)備的量值統(tǒng)一。
3.測量不確定度評估示例
校準規(guī)范編制應該提供一個測量不確定度評估示例。通過該示例，為校準規(guī)范的使用者提供不確定度來源的參考。
示例中應包含被校儀器計量特性的典型計量要求，符合該校準規(guī)范規(guī)定的標準儀器，測量過程和數(shù)據(jù)處理過程的簡單描述。
示例中應列出可能影響校準結(jié)果不確定度的主要不確定度來源，包括測量環(huán)境、測量設(shè)備的參考標準器、測量設(shè)備、附件的選擇、軟件和計算、測量人員、測量設(shè)備的特性、測量設(shè)備特性的定義、測量程序、物理常數(shù)和換算因子。
針對被校計量特性的計量要求，確定相應的測量條件和設(shè)備等條件，分析不確定度以確定這些規(guī)定可以滿足校準過程的準確度要求。
4.試驗報告
試驗報告是驗證上述不確定度分析的試驗結(jié)果報告。試驗中采用了不確定度評估示例中使用的各種條件，試驗結(jié)果與標準結(jié)果比較，證明上述分析是正確的。
通過測量不確定度分析示例和試驗報告，可以提供一個典型的校準過程控制范例，供校準規(guī)范審定者進行分析，也可以供校準規(guī)范使用者參考。校準規(guī)范的使用者并不需要完全按照示例裝備實驗室，但可以參考示例對自己的實驗室校準能力進行評估。
五、檢定規(guī)程和校準規(guī)范的執(zhí)行
1.正確選擇
根據(jù)發(fā)布組織的權(quán)威性，校準規(guī)范的嚴謹性會有所不同。使用權(quán)威的校準規(guī)范，校準結(jié)果可以被更廣泛地接受。因此首先選擇最權(quán)威組織發(fā)布的校準規(guī)范。當沒有權(quán)威組織發(fā)布的校準規(guī)范時，校準實驗室可以自行編制校準規(guī)范，以使校準過程和校準結(jié)果可以復現(xiàn)。
檢定規(guī)程必須選擇上級計量管理部門制定的。即首先執(zhí)行國家計量檢定規(guī)程，沒有時執(zhí)行行業(yè)或地方計量檢定規(guī)程。
由于校準規(guī)范中沒有規(guī)定執(zhí)行校準規(guī)范必須達到的不確定度，實驗室必須根據(jù)自己在校準市場的定位決定目標不確定度。適當?shù)氖袌龆ㄎ豢梢员ＷC實驗室獲得最佳的經(jīng)濟效益。校準實驗室根據(jù)目標不確定度配備標準測量儀器、控制校準條件，在經(jīng)濟合理的條件下保證實驗室目標不確定度的實現(xiàn)。測量結(jié)果的不確定度評估可以參照文獻，通過比對或測量審核等活動進行能力驗證。經(jīng)過驗證的校準實驗室能力，是測量設(shè)備用戶選擇校準實驗室的根據(jù)。
開展檢定工作的實驗室必須按照檢定規(guī)程建標，考核批準后，按照批準的準確度等級開展檢定工作。
2.正確執(zhí)行
正確執(zhí)行校準規(guī)范的目的是保證校準結(jié)果符合規(guī)范規(guī)定，減小測量原理造成的校準實驗室間量值差異。
正確執(zhí)行校準規(guī)范包括了解被校測量設(shè)備。編制校準規(guī)范時，考慮到通用性，可能對同類測量設(shè)備的各種功能加以考慮，規(guī)定的參數(shù)可能多于某臺特定測量設(shè)備的需要。校準時，首先需要確定校準規(guī)范中適用于被校測量設(shè)備的計量特性。
校準規(guī)范中規(guī)定的計量特性取舍不是隨意的。評定的計量特性必須覆蓋被校測量設(shè)備的使用要求。
選擇可以產(chǎn)生規(guī)定量值的計量標準，控制相關(guān)的測量條件，按照規(guī)定程序進行校準測量。
校準規(guī)范主要保證校準參數(shù)一致且不出現(xiàn)歧義，而對于校準中各種不確定度來源的控制不進行詳細規(guī)定。因此，各實驗室應該根據(jù)本實驗室的目標不確定度配備標準設(shè)備和設(shè)施，控制各種不確定度來源的大?
由于上述原因，各校準實驗室應該起草作業(yè)指導書，規(guī)定本實驗室的目標不確定度，以及配備的校準設(shè)備和設(shè)施、各種不確定度來源的控制要求等。當校準規(guī)范中規(guī)定的校準程序還不夠詳細時，實驗室可以根據(jù)配備的設(shè)備，對校準程序的細節(jié)作進一步的規(guī)定。
開展檢定工作，必須嚴格執(zhí)行檢定規(guī)程，包括:
(1)按照規(guī)定檢定各檢定項目，以保證全面評價測量設(shè)備。
(2)按照檢定規(guī)程規(guī)定的標準測量設(shè)備、檢定環(huán)境、檢定方法、檢定程序進行檢定，以保證測量不確定度。
3.正確利用檢定和校準結(jié)果
檢定規(guī)程根據(jù)預期的需要對測量設(shè)備的計量特性劃分了準確度等級。按照特定準確度等級檢定合格的測量設(shè)備，可以投入使用。
校準是評價測量設(shè)備計量性能的技術(shù)過程，而確認測量設(shè)備是否適用，需要測量設(shè)備用戶利用校準結(jié)果與計量要求進行比較，并進行計量驗證。
為了保證測量設(shè)備的計量確認，用戶必須通過生產(chǎn)過程管理和測量過程管理，提出測量設(shè)備的計量要求。委托有能力的實驗室進行計量校準，獲得具有足夠準確度的校準結(jié)果。校準實驗室聲稱的校準測量能力是用戶選擇實驗室的依據(jù)，校準報告中的測量不確定度是用戶對測量設(shè)備進行計量確認，使用測量設(shè)備時評估測量結(jié)果不確定度的重要依據(jù)。因此，校準必須給出測量不確定度。
受傳統(tǒng)的影響，少數(shù)測量設(shè)備用戶不分析自己的計量需求，將測量設(shè)備按照檢定規(guī)程送檢，拿到檢定證書后即投入使用；或者將測量設(shè)備送校后，不進行計量驗證，往往造成超差儀器的誤用，影響產(chǎn)品的質(zhì)量。這些現(xiàn)象說明用戶沒有掌握計量概念，無法通過計量活動保證產(chǎn)品質(zhì)量，其質(zhì)量活動是失控的。
六、結(jié)論
正確理解檢定和校準活動，正確編制、執(zhí)行檢定規(guī)程和校準規(guī)范，才能夠真正滿足客戶需求、保證量值統(tǒng)一。同時，作為檢定或校準服務(wù)的用戶，只有正確理解檢定和校準結(jié)果，才能判斷測量設(shè)備是否滿足使用要求，滿足法制管理的需要或?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量管理的目標。
校準專員：宋先生 0512-86862060 18626282886 13450097694